04 августа (22 июля) 1921 года

СУДЕБНАЯ ХРОНИКА.

10-го июля Народным судом первого участка рассмотрено дело по обвинению Уохрантрудом гр. Белкина Михаила в держании малолетней прислуги без разрешения охраны труда и в нанесении ей побоев. Показаниями свидетелей доказана виновность Белкина и суд приговорил его подвергнуть принудительным работам на 2 месяца с содержанием под стражей.

СУДЕБНАЯ ХРОНИКА.

Новые инженеры.

Вчера в Технологическом институте происходила защита дипломных проектов студентами окончившими курс механического факультета. Одним из которых был представлен проект холодильника в Оренбурге: Другим студентом был разработан проект паровой турбины для электрической станции новейшей усовершенствованной системы Юнгстрема, мощностью в 15,000 киловатт, то есть могущей дать около 20.000 лошадиных сил. Дело постройки паровых турбин является еще довольно молодым не только для советской России, но и для Западной Европы. Затем был заслушан проект водяного отопления Технологического института и 4 проекта двигателей внутреннего сгорания «Дизель» для электрических станций.

Новые инженеры.

Вчера в Технологическом институте происходила защита дипломных проектов студентами окончившими курс механического факультета. Одним из которых был представлен проект холодильника в Оренбурге: Другим студентом был разработан проект паровой турбины для электрической станции новейшей усовершенствованной системы Юнгстрема, мощностью в 15,000. киловатт, то есть могущей дать около 20.000 лошадиных сил. Дело постройки паровых турбин является еще довольно молодым не только для советской России, но и для Западной Европы. Затем был заслушан проект водяного отопления Технологического института и 4 проекта двигателей внутреннего сгорания «Дизель» для электрических станций.

Борьба за грамотность.

Всероссийской Чрезвычайной Комиссией по ликвидации безграмотности взято сейчас на учет (без Украйны и Белоруссии) 22.130.800 человек неграмотных.
Чтобы ликвидировать безграмотность такого количества взрослого населения Советской Республики, надо сделать так, чтобы борьба с безграмотностью стала делом всего грамотного населения. Молодежь должна принять в этом деятельное участие. Неграмотное население необходимо организовать в школы грамоты, как для экономии сил, так и потому, что группам может быть оказана помощь по снабжению их учебными пособиями, книгами и пр.