1901

1902

1903

1904

1905

1906

1907

1908

1909

1910

1911

1912

1913

1914

1915

1916

1917

18 (05) мая 1920 года

Ночная находка.

На днях проходившим поздно ночью на вокзал красноармейцем Востоковым случайно были замечен ы в саду учительского института (по просп. Луначарского) несколько спекулянтов. Последние, приняв приближавшегося Востокова за милиционера, испугались его и убежали из сада, оставив в нем 30 фун. мыла, 400 коробов спичек, 60 шт. яиц и 20 фун. сливочного масла.
Находка сдана в Губмилицию.

Грозный заведывающий.

В убежище военно-увечных воинов по ул. Мароква д. №7 есть тов. заведывающий, который очень плохо относится к инвалидам: зачастую угрожает револьвером, наставляя прямо в лоб растерянным товарищам, дает выстрелы в потолок убежища и т.п.
Давно бы пора кому следует обратить внимание на такого строптивого владыку и положить конец издевательству над инвалидами.

Бурцев о политике Польши.

Париж, 15-V. В напечатанной в «Общем Деле» статье, озаглавленной «Вызов Польши», Бурцев утверждает, что поляки совершают безумие по отношению к своим собственным интересам, такт, как борьба, начатая против России, означает для Польши конец мира внутреннего в настоящем и ссора с Россией в будущем.
Под предлогом борьбы с большевиками поляки, согласившись с Петлюрой и пользуясь временной слабостью нашей страны, стремятся к ее расчленению. Пусть поляки знают, что Украина и Волынь, оторванные от России, станут Эльзас-Лотарингией, чего русские никогда не допустят. Продолжая непрерывную борьбу с большевиками, русский народ сумеет защититься и Польша вскоре поймет содеянное безумие. Польша могла бы исправить зло, если бы определенно отказалась от политики расчленения России вместе с Петлюрой и протянула бы руку русским патриотам для борьбы с общим врагом большевиками. Если в близком будущем такой перемены не произойдет, и Польша будет упорствовать в своей позиции, говорит в заключение Бурцев, Россия примет вызов и вся ответственность за нападение на Россию падет на Польшу.

Зачем учиться грамоте?

Ответы работниц, занимающихся обучением товарищей.

1.При царе и помещиках народ был неграмотен, а обучались только дети буржуев. Так было нужно буржуазии , чтобы ее дети занимали места в государственных учреждениях, защищали помещиков, грабили и угнетали крестьян и рабочих. Теперь помещики и их сынки у Деникина, а у власти рабочие и крестьяне. Все они должны стать грамотными, чтобы лучше управлять страной.
2.Обязательнео обучение вводится для того. чтобы каждый сам мог читать книги и газеты. А раз будет читать, легче разберется в политике трудовой власти. И тогда ни один прохвост не сможет нас сбить с верного пути.

Ответы поэтам.

Забытому Ване – Это не стихи, товарищ: хромает размер, а уж о музыке слога и говорить нечего. Одни же рифмы не делают стихов.
В.С. – Очень слабо. Не пойдет.
С.Карнулину – То же самое. Стихи писать это не так легко, как думается Мало подчинить себе размер и рифму, надо кроме того научиться играть на звуках гласных и согласных, как на клапанах флейты, например. Вообще, надо много учиться и работать.

В.Ки.

Опять чехи.

Железнодорожный склад топлива на Эгарманде во Владивостоке находится под охраной чешского караула. Находящееся в этом складе никому не отпускается. Топливом отсюда снабжаются только те паровозы, которые обслуживают чешские эшелоны и вообще чехословацкие войска.

Анархия дает монархию.

На общем собрании крестьян в селе Мартыновском в связи с событиями, происходящими в Тогуле, была вынесена следующая резолюция: “Мы крестьяне, испытав всю прелесть колчаковщины не хотим больше кровопролитной борьбы между самими крестьянами. Всякая анархия нам дает монархию и мы обратно только оденем себе петлю на шею или захлебнемся в собственной крови и этим погубим революцию."